Bereits zum vierten Mal hieß es nun am Dienstag, den 14.07.26, „Bühne frei“ für die Expertenvorträge der Teilnehmenden des Forder-Förder-Projekts von Frau Panzlaff und Herrn Böker aus Jahrgang 6. Nachdem die dreizehn Teilnehmenden ein halbes Jahr lang intensiv an einem Thema ihrer Wahl gearbeitet und (u. a. in der Stadtbibliothek Herford) recherchiert haben, war es nun zum Ende des Schuljahres soweit, die Früchte der monatelangen Arbeit zu ernten. Und so überwanden alle Teilnehmenden ihr Lampenfieber und stellten sich der Herausforderung, auf der Bühne in der Aula vor größerem Publikum in Form von Mitschülern, Eltern und Lehrern ihre Expertenvorträge über ihr selbst gewähltes Thema zu halten. Dabei bot sich den Zuhörenden ein breites Spektrum interessanter Themen:
- Fiona Joel (6a) referierte zum Thema „Sprache der Pferde“,
- Isabell Kempf (6a) gab spannende Einblicke in die Entstehung von Filmen,
- Steve Kessler (6a) präsentierte sein neu erworbenes Wissen über Wale,
- Marko Popovski (6a) entführte die Zuhörenden in die Welt des Fußball,
- Tobias Röttger (6a) erklärte die Grundregeln des Schachspiels,
- Lara Schröder (6a) erläuterte die Eigenschaften eines Hundes,
- Ferdinand Brahm (6b) nahm die Zuhörer mit auf Zeitreise und informierte über Mumien im Alten Ägypten,
- Avesta Cakar (6b) trug Daten und Fakten zur Eliteuniversität Harvard vor,
- Amelie Diedrich (6b) stellte die Entstehung von Büchern vor und gab einen ersten Einblick in ihr eigenes Buch zur Thematik, dass Kinder zu wenig lesen,
- Michel Hodgson (6b) referierte zur Geschichte der Achterbahnen,
- Tanja Qader (6b) erläuterte den Schmetterlingseffekt,
- Luisa Drucklieb (6c) berichtete ausführlich über Martin Luther und die Reformation der Kirche und
- Mark Zbontar (6c) entführte die Zuhörenden in die Welt des Basketballs.
Nach den erfolgreich gehaltenen Vorträgen erhielten die dreizehn Teilnehmenden einen frischen Ausdruck ihrer Expertenarbeiten sowie eine Urkunde und ganz viel Applaus durch die Zuhörenden.
Die Expertenarbeiten liegen ab sofort im 1. Stock auf dem Sideboard am Treppenhaus am Aquarium aus und die Schulgemeinde ist herzlich eingeladen, in den Arbeiten zu blättern, zu lesen und sich weiter über die oben genannten Themen zu informieren.
Wir gratulieren allen Teilnehmenden zu ihren Leistungen, die sie neben den alltäglichen Anforderungen der Schule zusätzlich erbracht haben. Ihr könnt stolz auf eure Ergebnisse sein und werdet in den nächsten Schuljahr sicherlich von den Lernstrategien, die ihr euch angeeignet habt, profitieren!
